Introdução
O ano lectivo avança, com passos mais largos ou
curtos, apressados ou lentos.
Nós avançamos com
ele.
Na Escola dos nossos dias, os dias em que
vivemos, há cada vez mais iniciativas e projectos,
vaivém de ideias e energias que nos conduz a novas
realidades e conhecimentos.
A presente newsletter
reflecte, de certo...
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Introdução O ano lectivo avança, com passos mais largos ou curtos, apressados ou lentos. Nós avançamos com ele. Na Escola dos nossos dias, os dias em que vivemos, há cada vez mais iniciativas e projectos, vaivém de ideias e energias que nos conduz a novas realidades e conhecimentos. A presente newsletter reflecte, de certo modo, essa Escola mais ampla, mais aberta à comunidade. Lendo a rubrica PASSOS EM VOLTA, constatamos isso ao noticiar mais uma edição da Feira do Livro e a II edição do torneio de xadrez, assim vai a escola agilizando a mente dos mais novos com o jogo e a leitura. Comemorou-se Abril com o poeta e músico Afonso Dias, não para cristalizar a data, mas para que tudo viva e nada morra, para que a cada esquina de luz ou no canto mais obscuro se possa encontrar um amigo, e que Abril seja quando o Homem quiser. Que seja futuro e não passado. Nos CEF abre-se o caminho a um futuro profissional, a par da educação e ensino de jovens que têm, nestes cursos, a possibilidade
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Pub. em Jan. 23rd 2010
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ENTREVISTA
No primeiro número deste ano lectivo, seis meses após a nomeação da Directora do Agrupamento
Vertical de Escolas de S.
Brás de Alportel, a Dra.
Violantina Hilário, entrevistámo-la para a conhecer
melhor neste novo cargo.
Passos – Era consensual que o anterior modelo de gestão
escolar funcionava bem, quer...
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ENTREVISTA No primeiro número deste ano lectivo, seis meses após a nomeação da Directora do Agrupamento Vertical de Escolas de S. Brás de Alportel, a Dra. Violantina Hilário, entrevistámo-la para a conhecer melhor neste novo cargo. Passos – Era consensual que o anterior modelo de gestão escolar funcionava bem, quer em termos de representatividade quer relativamente à organização e gestão. Em que medida as alterações introduzidas pelo novo modelo de gestão vieram melhorar a escola? Directora – De facto, o anterior modelo de gestão funcionava bem. Por um lado, os órgãos colegiais eram democraticamente eleitos pelos diferentes corpos de eleitores, no caso do nosso Agrupamento, pessoal docente, não docente e pais. Por outro lado, todos os interesses escolares estavam representados na Assembleia de Escola e no Conselho Pedagógico. A implementação deste regime de administração e gestão é muito recente, para se poder tirar conclusões. No entanto, não há indício
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Pub. em Jan. 22nd 2010
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