LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL
(Ensayo)
1.
Introducción
2.
Definiendo la Pedagogía conceptual
3.
La pedagogía conceptual y los docentes
4.
El Modelo del Hexágono
5.
Los Mentefactos
6.
A manera de Conclusión
7.
Referentes bibliográficos
INTRODUCCIÓN
Enseñar y...
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LA PEDAGOGIA CONCEPTUAL
(Ensayo)
1.
Introducción
2.
Definiendo la Pedagogía conceptual
3.
La pedagogía conceptual y los docentes
4.
El Modelo del Hexágono
5.
Los Mentefactos
6.
A manera de Conclusión
7.
Referentes bibliográficos
INTRODUCCIÓN
Enseñar y aprender constituyen las dos palabras mágicas que se dan dentro del aula y en la
cual participan el docente y el alumno respectivamente.
Ahora la pregunta es ¿Cómo
enseña? Y ¿Cómo aprender? En la solución a las preguntas planteadas surgen innumerables
estrategias de enseñanza y aprendizaje que según como se apliquen pueden constituir
eficaces instrumentos de desarrollo educativo personal para el docente y el alumno.
La pedagogía conceptual desde Colombia nos trae la innovación del Modelo de Hexágono y
el concepto del mentefacto.
Su utilidad es importante porque permite que el alumno desarrolla del trabajo escolar por si
solo y descubra que puede aprender, y que el aprender no es algo difícil ni tedioso.
El presente ensayo hace un anál
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