La escuela y el desarrollo de la creatividad

Título: LA ESCUELA Y EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Autora: Dra. Albertina Mitjans Martínez Decana de la Facultad de Psicología Universidad de La Habana A) El enfoque personológico de la creatividad Cualquier aproximación al problema de la educación de la... More

Título: LA ESCUELA Y EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Autora: Dra. Albertina Mitjans Martínez Decana de la Facultad de Psicología Universidad de La Habana A) El enfoque personológico de la creatividad Cualquier aproximación al problema de la educación de la creatividad parte necesariamente de la comprensión de lo que la creatividad es, de la posición asumida acerca de cuáles son los procesos, mecanismos, o elementos psicológicos que la hacen posible. Para nosotros la creatividad no constituye una habilidad más, sino un complejo proceso de la subjetividad humana que tiene en su base un conjunto de recursos psicológicos que se configuran de forma específica y regulan el comportamiento creativo del sujeto. Nuestras investigaciones con estudiantes, ajedrecistas y profesionales nos ha permitido plantearnos la tesis del carácter personológico de la creatividad, esto es, la consideración de que la creatividad, es posible, entre otros factores, por la existencia en el sujeto de un conjunto d Less