PLAN DE CLASE
1.
- UNIDAD DE APRENDIZAJE:
I UNIDAD MARCO CONCEPTUAL SOBRE LOS DESASTRES Y DEFENSA
CIVIL
2.
- OBJETIVOS:
• Analizar los efectos de los desastres sobre la salud y medio ambiente.
3.
- TEMA:
EFECTOS DE LOS DESASTRES SOBRE LA SALUD, Y MEDIO...
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PLAN DE CLASE
1.
- UNIDAD DE APRENDIZAJE:
I UNIDAD MARCO CONCEPTUAL SOBRE LOS DESASTRES Y DEFENSA
CIVIL
2.
- OBJETIVOS:
• Analizar los efectos de los desastres sobre la salud y medio ambiente.
3.
- TEMA:
EFECTOS DE LOS DESASTRES SOBRE LA SALUD, Y MEDIO AMBIENTE
El término “desastre” suele aplicarse al fenómeno natural (por ejemplo, un
huracán o un terremoto) combinado con sus efectos nocivos (por ejemplo, la
pérdida de vidas o la destrucción de edificios).
“Peligro” o “amenaza” se refiere
al fenómeno natural y “vulnerabilidad”, a la susceptibilidad de una población o
un sistema a los efectos del peligro (por ejemplo, un hospital, los sistemas de
abastecimiento de agua y de alcantarillado u otros aspectos de la
infraestructura).
La probabilidad de que un determinado sistema o población
resulten afectados por los peligros se conoce como “riesgo”.
Por tanto, el
riesgo depende de la vulnerabilidad y del peligro y la relación se expresa de la
forma siguiente:
Riesgo = Vulnerabilidad *Pe
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