MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
TODOS A APRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa
FORMATO ÚNICO DE PLANEACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: ESCUELA RURAL SALITRE SECO CÓDIGO DANE: 268179000094
NOMBRE DEL...
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
TODOS A APRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa
FORMATO ÚNICO DE PLANEACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: ESCUELA RURAL SALITRE SECO CÓDIGO DANE: 268179000094
NOMBRE DEL DOCENTE: OMAR RODRIGUEZ MATEUS GRADO: TERCERO, CUARTO Y QUINTO
EJE TEMÁTICO A TRABAJAR
Fraccionarios homogéneos y heterogéneos
No.
sesiones
programadas
Fecha de
inicio
Fecha
finalización
Cuatro (4) 18 de Marzo 21 de Marzo
CO
HER
ENC
IA
OBJETIVOS – APRENDIZAJES – DESEMPEÑOS – EVALUACIÓN
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJES
(Qué aprendizajes espero que
alcancen mis estudiantes)
DESEMPEÑOS
(Qué acciones evidencian los
aprendizajes esperados)
EVALUACIÓN
(Qué espero evaluar)
− Graficar y nominar fraccionarios
− Efectuar operaciones entre
fraccionarios con igual y diferente
denominador
− Términos de la fracción:
Numerador, denominador.
− Fracciones homogéneas
y heterogéneas
− Suma de Fracciones
homogéneas y heterogéneas
− Diligenciamiento efe
Menos
