Наведемо фрагменти уроків, на яких використовували різноманітні
засоби розвитку пізнавального інтересу учнів.
Тема: Види тварин. Тварини – живі організми
Мета: формувати поняття «тварина – частина живої природи», уявлення про
різноманітність тварин та їх...
Mais
Наведемо фрагменти уроків, на яких використовували різноманітні
засоби розвитку пізнавального інтересу учнів.
Тема: Види тварин. Тварини – живі організми
Мета: формувати поняття «тварина – частина живої природи», уявлення про
різноманітність тварин та їх види, відмінність тварин від рослин; формувати
вміння порівнювати, робити висновки, встановлювати причинно – наслідкові
зв’язки; виховувати прагнення до пізнання тваринного світу, дбайливе
ставлення і любов до тварин.
IV.Актуалізація опорних знань учнів. Повідомлення теми уроку
- Відгадайте загадки:
На подвір’ї ходить птах
І співає по складах. (Півень)
Хоч мала сама на зріст,
Та великий маю хвіст.
Пухова ріденька шуба,
Із сосни стрибну на дуба. (Білка)
По квітучих садах літаю,
Солодкі дарунки збираю. (Бджола)
V. Вивчення нового матеріалу.
Це цікаво знати:
Першою із свійських тварин людина приручила собаку 15 тис. років тому.
Диким предком собаки є вовк. Спочатку люди ловили вовченят, щоб з’їсти,
коли підростуть. Поступово окремих вовче
Menos
