Bilan d’une recherche-action
sur la définition et la mise en
œuvre d un pacte social pour
l’éducation dans La Mitis
Jean Bernatchez, Ph.
D.
professeur-chercheur
Département des sciences de l’éducation
Université du Québec à Rimouski
De Jean.Bernatchez
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Pub. em Agosto 8th 2009
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Référentiels des politiques publiques de
la recherche universitaire au Québec
Jean Bernatchez, professeur
Administration et politiques scolaires
Département des sciences de l’éducation
Université du Québec à Rimouski
Colloque de la FQPPU
Faut-il reconstruire l’université québécoise ?
6 novembre 2008
De Jean.Bernatchez
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Pub. em Agosto 8th 2009
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LE TRANSFERT SCIENTIFIQUE EN CONTEXTE D’ÉCONOMIE DU SAVOIR :
PRÉALABLES THÉORIQUES
Article soumis le 5 juillet 2007 dans le cadre de l’appel à contributions
du numéro thématique de DIDAXIS sur le transfert pédagogique et scientifique
JEAN BERNATCHEZ1
Adjoint au directeur de l’enseignement et de la recherche
École...
Mais
LE TRANSFERT SCIENTIFIQUE EN CONTEXTE D’ÉCONOMIE DU SAVOIR : PRÉALABLES THÉORIQUES Article soumis le 5 juillet 2007 dans le cadre de l’appel à contributions du numéro thématique de DIDAXIS sur le transfert pédagogique et scientifique JEAN BERNATCHEZ1 Adjoint au directeur de l’enseignement et de la recherche École nationale d’administration publique de l’Université du Québec 555, boulevard Charest Est, Québec (Canada), G1K 9E5 jean. bernatchez@enap. ca RÉSUMÉ La seconde moitié du XXe siècle aux États-Unis consacre l’émergence des politiques scientifiques nationales et la mission de transfert scientifique qui se résume à cette idée : la transmission à des usagers de savoirs et de savoir-faire scientifiques utiles. La mission de transfert scientifique se précise dans les universités au cours de cette période avec le modèle de la multiversity, archétype de ce qu’est maintenant l’université de classe mondiale. Dans cette perspective, les États et les universités des pays industrialisés ad
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La formación acreditada a
Escuela nacional de
Administración pública (ENAP)
Diciembre 2005
Jean Bernatchez y Fabiana Machiavelli
De Jean.Bernatchez
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Politiques publiques de
l’innovation sociale au Québec :
le cas des universités
Jean Bernatchez (Ph.
D.
cand.
)
Administration et politique scolaires
Université Laval
De Jean.Bernatchez
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La valorisation commerciale de la recherche universitaire :
principes et enjeux éthiques
Jean Bernatchez, Ph.
D.
Professeur-chercheur
Politologue spécialisé en éducation
Département des sciences de l éducation
Université du Québec à Rimouski
300, allée des Ursulines,
C.
P.
3300, Succursale A
Rimouski (Québec) G5L 3A1...
Mais
La valorisation commerciale de la recherche universitaire : principes et enjeux éthiques Jean Bernatchez, Ph. D. Professeur-chercheur Politologue spécialisé en éducation Département des sciences de l éducation Université du Québec à Rimouski 300, allée des Ursulines, C. P. 3300, Succursale A Rimouski (Québec) G5L 3A1 1-800-511-3382, poste 1267 Jean_Bernatchez@uqar. qc. ca Proposition d’article soumise le 30 mai 2009 à Éthique publique vol. 12, no 1, printemps 2010 numéro thématique sur l éthique de la recherche publié sous la responsabilité de Jean-Marc Larouche et Florence Piron Le terme « valorisation commerciale de la recherche universitaire » désigne les activités qui visent à rendre disponible sur le marché un produit ou un service développé grâce à la recherche universitaire. Ce phénomène a acquis une grande importance. Il est étudié mais il n’est pas pour autant intelligible : les recherches sont hyper-spécialisées et portent sur le comment des choses, sans questionner leur
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50 ans de politiques publiques des universités au Québec
Jean Bernatchez, Ph.
D.
Politologue spécialisé en éducation
Professeur-chercheur, administration et politiques scolaires
Département des sciences de l’éducation, Université du Québec à Rimouski
Introduction
Le terme « politiques publiques » désigne ce qu’un...
Mais
50 ans de politiques publiques des universités au Québec Jean Bernatchez, Ph. D. Politologue spécialisé en éducation Professeur-chercheur, administration et politiques scolaires Département des sciences de l’éducation, Université du Québec à Rimouski Introduction Le terme « politiques publiques » désigne ce qu’un gouvernement décide de faire afin de créer de l’ordre dans un secteur. Une politique est un espace au sein duquel les acteurs « vont construire et exprimer un rapport au monde qui renvoie à (…) ce que le monde devrait être » (Muller, 2000, p. 195). Ce rapport au monde est appelé « référentiel » dans le vocabulaire de l’analyse cognitive des politiques. Deux référentiels caractérisent les politiques publiques de l’université au Québec depuis 50 ans : celui de la république de la science (1960-1980), marquée par l’autonomie de la communauté universitaire, et celui de l’économie du savoir (1990-), associé à l’instrumentalisation de l’université aux besoins de la société et d
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L’innovation sociale et l’ENAP :
au-delà du référentiel marchand,
le référentiel citoyen ?
Jean Bernatchez
politologue, agent de recherche et chargé de cours
École nationale d’administration publique (ENAP)
Recherche, innovation sociale et valorisation.
Regards sur des pratiques en mouvance.
UQAC – 11 mai 2005
De Jean.Bernatchez
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Analyse des politiques publiques de
l’université au Québec (1960-2008)
Jean Bernatchez, professeur
Département des sciences de l’éducation
Université du Québec à Rimouski
De Jean.Bernatchez
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Priorités des politiques publiques de
l’enseignement supérieur au Québec
et problématique de l’accueil des
étudiants internationaux
Jean Bernatchez, Université du Québec
CNRS-IRMC, Tunis, 22 juin 2007
De Jean.Bernatchez
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Une analyse comparée de politiques
d’enseignement supérieur
Claude Trottier (Université Laval)
Jean Bernatchez (ENAP)
Enjeux et méthodes de l’administration
publique comparée
8 mai 2007
De Jean.Bernatchez
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Référentiels et dynamiques
des politiques publiques
de l’organisation de la recherche
universitaire au Québec
Jean Bernatchez
candidat au
doctorat en
administration et
politique scolaires
6 mars 2009
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Ensemble pour favriser
Rapport sur l’état de la situation
à l’école Le Mistral de Mont-Joli
au plan de la réussite scolaire
Jean Bernatchez
professeur-chercheur, UQAR
19 janvier 2009
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Les Bureaux de liaison
entreprises-universités (BLEUs)
des universités québécoises :
évolution et état des lieux
Jean Bernatchez, politologue (Ph.
D.
cand.
)
École nationale d’administration publique, Québec
Claude Trottier, sociologue (Ph.
D.
)
Université Laval, Québec
Présentation à la Journée d’études du RESUP –...
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Les Bureaux de liaison entreprises-universités (BLEUs) des universités québécoises : évolution et état des lieux Jean Bernatchez, politologue (Ph. D. cand. ) École nationale d’administration publique, Québec Claude Trottier, sociologue (Ph. D. ) Université Laval, Québec Présentation à la Journée d’études du RESUP – Sciences Po, Paris, 9 juin 2005
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De Jean.Bernatchez
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Une initiative originale de l’école
Le Mistral de Mont-Joli visant
à favoriser la réussite scolaire.
Renaud Bouillon
Directeur, École Le Mistral
Jean Bernatchez, Ph.
D.
Professeur-chercheur, UQAR
De Jean.Bernatchez
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Pub. em Agosto 8th 2009
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Principes, modalités, enjeux et défis
de l’assurance qualité des activités
universitaires au Québec.
Jean Bernatchez
Adjoint au directeur de l’enseignement et de la recherche
Chargé de cours, École nationale d’administration publique
Présentation à El Jadida (Maroc), 23 mai 2006
Copyleft 2006 - Permission accordée par...
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Principes, modalités, enjeux et défis de l’assurance qualité des activités universitaires au Québec. Jean Bernatchez Adjoint au directeur de l’enseignement et de la recherche Chargé de cours, École nationale d’administration publique Présentation à El Jadida (Maroc), 23 mai 2006 Copyleft 2006 - Permission accordée par l’auteur de copier, de modifier et de distribuer l’œuvre.
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De Jean.Bernatchez
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